党的十九大上，提出了“实施乡村振兴战略”。乡村振兴战略作为未来国家现代化进程中农业农村发展的总战略，涉及面广，头绪繁杂，需要解决的难题多，但其中首要的是“人才振兴”。《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》中明确提出“强化乡村振兴人才支撑”。

      乡村振兴发展是全方位、系统性的、跨越式的、创新性的发展，关键的是需要一批具有真才实学的青年骨干，这也是目前乡村发展面临的瓶颈，因此乡村振兴发展战略实质是实现乡村人才资源的聚集，提高乡村教育的发展质量，培养更多具有创新性的专业复合型人才。

      在众多教育专家看来，专业复合型人才并不是大学阶段完成的事，而是应该从小就发现孩子的天赋和兴趣所在，并辅以相应素质能力和思维模式，这样的孩子在学习过程中才会有不竭的内驱动力，终其一生，持之以恒、学有所成。

      多年来，张益铭和他创办的胜者教育始终秉持教育初心，致力于为培养高素质的创新性复合型人才而不懈努力。凭借多年的实践和教学经验，张益铭提出了“胜者少年163模型”。据胜者教育官网介绍，163模型即“1个独有的天赋+6大特质+3大思维”。在这一模型中“1”代表1个独有的天赋，其中还包括共性天赋——自我意识、良知、独立意志、创造性想象力；“6”表示6大特质即身体意志、学识与眼界、自我驱动力、解决问题的能力与智慧、感恩的心和社会责任感；“3”意味着3大思维模型，即艺术思维、建筑思维，辩证思维。

      近年来，胜者教育的课程不断精进，深入打磨“六商”核心课程体系，组建精英汇、父母成长学堂、超级特训营，上线《胜者父母大学》平台，并在2021年开办了“胜者少年班”。通过营地教育的模式，培养孩子们的广阔视野和格局、创新思维以及强烈责任感。课程通过对青少年在领导力修炼、研学体验，新思维培训，沟通互动，演说锻炼等方面的打造，提升青少年的素养与内在的修养，引导他们建立正确的人生价值观，拥有自己的人生航向和梦想，具备“未来的格局”、“世界的视野”、“领导能力”、“未来领袖影响力”等能力。

      《青少年精英特训营》主要围绕“正”展开，包括正心、正念、正行三方面内容，在学习入营后安排的体能训练、内务比拼、树立梦想、感恩教育、自我管理等课程后，学员的独立能力、语言表达能力、解决问题能力得到了很大的提升。

      在特训营中，张益铭对思维模型的亮点进行了解读，他表示，之所以要培养艺术思维，因为这是锻炼大家对万物感知能力的一种重要途径，拥有艺术思维的人感受世界的维度更加丰富，更能够创造性地解决问题；而拥有建筑思维的人，往往容易养成严谨的工匠精神，并在面临挑战时，能够以宏观的视角看待与应对各类问题，做到高屋建瓴，不自我设限；掌握辩证思维的人则能够从实际问题出发，实事求是地对事物进行考察分析，从整体上、本质上完整地认识对象。

      《胜者指挥官》课程，专注于青少年身体意志和心理素质的培养和启发，军事化训练环节专注于培养学员的体能、意志力、团队协作能力和“主人翁”意识；扩展训练则可以锻炼学员的身体反应能力、抗压能力、思维判断能力和责任心；商业路演更能让他们提前了解了创业历程，收获了未来在真实世界中赖以生存的能力。

      值得一提的是，许多学员通过在特训营中的洗礼之后，个人的行为习惯均受到了非常大的影响，同时其内在自驱力加速推动了自身的改变和成长。胜者的营地教育模式收获了孩子家长的一致好评，同时“三大思维模式”更受到了业内专业人士的广泛认可。

      当今时代，任何社会领域发展都离不开人才的智力支撑。而乡村发展作为一个新兴的领域，无论在乡村的农、文、旅、康、养、体、学、商等相关产业，还是业态的各类经营服务、营销推广和运营管理方面，都需要一批批“爱农业 、懂技术、善经营”的创新性复合型人才。张益铭谈到，乡村将成为新一代青年人奋斗的战场、锻炼的熔炉、成长的天地，同时乡村也将因为他们而更具活力。胜者教育作为新素质教育下的人才培养机构，将始终致力于创新性复合型人才的培养，并不间断为乡村振兴大业培养储备力量以及输送优秀人才，为乡村振兴助力。

推荐阅读：旗龙